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    徐淑云，1951年4月生，吉林省梅河口市人。音樂教育系聲樂教研室主任，聲樂教授，碩士研究生導(dǎo)師。中國教育學(xué)會音樂教育專業(yè)委員會會員，高師聲樂學(xué)術(shù)委員會委員；遼寧音樂家協(xié)會會員；全國社會藝術(shù)水平考級中心“社會藝術(shù)水平考級考官”。
    1973年畢業(yè)于吉林藝術(shù)學(xué)院聲樂科，聲樂指導(dǎo)教師為彭文潔副教授，同年加入中國共產(chǎn)黨，被分配至吉林省輝南縣文工團任演員隊長。1976年調(diào)入東北師范大學(xué)藝術(shù)系任聲樂教員。1978年入沈陽音樂學(xué)院干修班學(xué)習，在張雷副教授指導(dǎo)下，主修聲樂專業(yè)。1984年調(diào)至沈陽音樂學(xué)院師范系，任聲樂教員、聲樂教研室主任。1986年考入沈陽音樂學(xué)院助教進修班在職學(xué)習，在王其慧教授指導(dǎo)下，主修聲樂專業(yè)。1993年由講師晉升副教授，2004年晉升教授。
    主持編寫《聲樂教程》和《聲樂基礎(chǔ)理論》兩部教材。（其中，《聲樂教程》2000年，由春風文藝出版社公開出版發(fā)行，首次刊行2000冊，2004年第二次印刷，印數(shù)為1000冊�！堵晿坊�礎(chǔ)理論》1987年由院教材科刊行，內(nèi)部使用，同年《樂府新聲》（增刊）公開發(fā)表。）
《高師聲樂教學(xué)管見》（《樂府新聲》1990年第三期發(fā)表， 1991年《中國音樂年鑒》據(jù)此記載，“徐淑云認為，現(xiàn)有的這套聲樂教材在曲目選擇上與高師聲樂教學(xué)的實際情況存在很大距離”。獲1994年“首屆全國音樂教育論文評選入選獎”。）
《高師聲樂應(yīng)盡快形成自己的教學(xué)體系》，（獲遼寧省教委1977年科研成果獎，遼寧省音樂論文評選一等獎。）
《理論課在高師聲樂教學(xué)中的地位和作用》（《人民音樂》1997年第六期。1996年在國家教委主辦的高師聲樂教學(xué)研討會上獲論文入選獎。）
《我們的目標應(yīng)該是建設(shè)一個音樂大國》（《人民音樂》1999年第六期。1998 年第七屆全國國民音樂教育研討會獲論文入選獎；1999年獲東三省音樂論文評選一等獎。）
《麥田拾穗——全國電視歌手大獎賽觀后隨想》（《人民音樂》2003年第一期）。
《愛因斯坦的音樂情結(jié)》（《中國音樂教育》2004年第一期。2007年獲第二屆東北三省音樂論文征集評獎活動二等獎。）
《高師聲樂課程的建設(shè)研究》（《樂府新聲》2003年第一期�！度嗣褚魳贰贰�2003全國聲樂論文綜述》評價說，“2003年沈陽音樂學(xué)院學(xué)報《樂府新聲》上徐淑云的文章《高師聲樂課程的建設(shè)研究》從六個方面認真探討了高師聲樂課程的建設(shè)問題，其中包括：我國高師聲樂教育的歷史回顧、素質(zhì)教育中的音樂教育、高師聲樂課程建設(shè)的目標、高師聲樂課程建設(shè)中的課程設(shè)置、高師聲樂課程建設(shè)中的授課方式和高師聲樂課程的內(nèi)容標準等問題。該文的思考比較深入，論述較為全面，對同行會有重要參考價值。”
《新課標與高師聲樂課程建設(shè)》（2006年獲中國教育學(xué)會音樂教育專業(yè)委員會首屆會員論文評選二等獎。）
《高等音樂教師教育的學(xué)科思想研究》（2007年獲第二屆全國音樂教師教育論文評比三等獎。）
《高師音樂教育專業(yè)教學(xué)及辦學(xué)水平評估體系研究》（《中國新教育》2004年第七期）