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價(jià)格:29元
人民音樂(lè)出版社
兒童鋼琴手指練.
價(jià)格:36.5元
中國(guó)文聯(lián)音像出.
兩根弦上的帕格.
價(jià)格:33元
上海音樂(lè)學(xué)院出.
薩克斯通俗名曲.
價(jià)格:56元
人民音樂(lè)出版社
世界兒童鋼琴名.
價(jià)格:24元
人民音樂(lè)出版社
海頓鋼琴奏鳴曲.
價(jià)格:23元
北京環(huán)球音像出.
劉天禮吉他教室.
價(jià)格:34元
上海音樂(lè)出版社
新編初學(xué)小提琴.
價(jià)格:28元
北京環(huán)球音像出.
民謠吉他世界名.
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前言 《兒童音樂(lè)基礎(chǔ)教程}是積多年教學(xué)實(shí)踐和吸收國(guó)內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，專門(mén)為兒童音樂(lè)啟蒙教育而編寫(xiě)的，全書(shū)共分六冊(cè)，是視唱練耳的初級(jí)和中級(jí)教材，同時(shí)也是渴望在音樂(lè)方面有深造的兒童朋友們參加各類樂(lè)器的學(xué)習(xí)和視唱練耳考級(jí)教材。 著名教育理論家修特博士說(shuō)："未來(lái)兒童教育的主流就在于培養(yǎng)兒童如何去面對(duì)不斷蛻變的世界所帶來(lái)的挑戰(zhàn)，而要培養(yǎng)這種面對(duì)挑戰(zhàn)的能力，就必須從教育著手。但是這樣的教育是等孩子入學(xué)以后再開(kāi)始實(shí)施，還是自幼就必須開(kāi)始呢?”面對(duì)21世紀(jì)的挑戰(zhàn)，人們開(kāi)始重視了兒童智力的開(kāi)發(fā)與培養(yǎng)。為了發(fā)展兒童的智力，廣大的家庭都開(kāi)始重視兒童的音樂(lè)教育，正如17世紀(jì)的一位著名作家寫(xiě)道："音樂(lè)能夠啟迪所有年齡的人……”目前不少家長(zhǎng)讓自己的孩子學(xué)習(xí)彈鋼琴、彈電子琴等樂(lè)器，同時(shí)也注重視唱練耳的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，這對(duì)于開(kāi)發(fā)兒童的智力、記憶力和創(chuàng)造力等都有明顯的促進(jìn)作用，尤其對(duì)兒童的聽(tīng)力、注意力、分析力及毅力的培養(yǎng)和發(fā)展有重大作用。 音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)，它是用聲音來(lái)表達(dá)藝術(shù)形象的，無(wú)論從事于表演實(shí)踐或理論研究都離不開(kāi)聽(tīng)覺(jué)，一個(gè)人聽(tīng)覺(jué)的敏銳與遲鈍在素質(zhì)上雖有差別，但敏銳的聽(tīng)覺(jué)是需要后天的培養(yǎng)才能獲得的。音樂(lè)的聽(tīng)覺(jué)主要是通過(guò)視唱練耳來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練的，早期訓(xùn)練(兒童的最佳年齡為4、5、6歲)，對(duì)兒童聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和腦的迅速發(fā)展具有最佳效果。多年教學(xué)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，只要引導(dǎo)得法，堅(jiān)持訓(xùn)練，兒童的聽(tīng)力能自然學(xué)會(huì)許多成年人很難學(xué)會(huì)的東西，能掌握程度很深的聽(tīng)辨內(nèi)容。因此，兒童堅(jiān)持視唱練耳的學(xué)習(xí)既可獲得絕對(duì)聽(tīng)覺(jué)，又能兼有固定唱名的相對(duì)聽(tīng)覺(jué)。在提高聽(tīng)力的同時(shí)．還會(huì)使兒童以學(xué)習(xí)聽(tīng)覺(jué)的同樣方式—模仿、重復(fù)、對(duì)比、推理、想象等逐漸掌握其它的知識(shí)和技能。 本教材是第三冊(cè)，主要內(nèi)容有音高聽(tīng)辨、節(jié)奏節(jié)拍、旋律記憶、創(chuàng)意以及視唱等環(huán)節(jié)，每一環(huán)節(jié)互相聯(lián)系，每單元內(nèi)容重點(diǎn)集中，教師可以根據(jù)兒童的不同程度，決定完成教學(xué)內(nèi)容的課時(shí)量有所不同，一般每單元可用2—3學(xué)時(shí)完成。教師可按教材順序進(jìn)行教學(xué)，也可以靈活組合教學(xué)。 學(xué)習(xí)本教材的對(duì)象，多數(shù)是學(xué)齡前或?qū)W齡兒童，因此書(shū)中文字部分主要是為教師及家長(zhǎng)輔導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)時(shí)用，可運(yùn)用朗讀法，加深對(duì)樂(lè)理知識(shí)的理解與記憶。要重視日常的練習(xí)，堅(jiān)持"天天練”必能取得顯著成效。 現(xiàn)將本教材奉獻(xiàn)給熱心于兒童音樂(lè)教育的教師和家長(zhǎng)們，讓我們?yōu)檫M(jìn)一步探索兒童音樂(lè)教育的新路子而努力。 本書(shū)第一、二、三冊(cè)由孫虹同志編寫(xiě)，第四、五、六冊(cè)由許敬行同志編寫(xiě)，書(shū)中不妥之處，請(qǐng)予以指正。 編 者 1995年8月
目錄
第一單元
音高bmi(bE)
五度和聲音程
聽(tīng)唱旋律
附點(diǎn)四分音符
附點(diǎn)二分音符
C自然大調(diào)音階
視唱1—14首
第二單元
音高#sol(#G)
六度旋律音程
聽(tīng)唱旋律
旋律問(wèn)句與答句
格子節(jié)奏
a自然小調(diào)音階(C大調(diào)的關(guān)系小調(diào))
視唱15—30首
第三單元
六度和聲音程
聽(tīng)唱旋律
旋律問(wèn)句與答句
二分休止符與全分休止符
格子節(jié)奏
五聲調(diào)式(C宮調(diào)式)
視唱31—44首
第四單元
七度旋律音程
聽(tīng)唱旋律
七度和聲音程
聽(tīng)辨音程
聽(tīng)唱旋律
旋律問(wèn)句與答句
附點(diǎn)八分音符
節(jié)奏練習(xí)
格子節(jié)奏
五聲調(diào)式(A羽調(diào)式)
視唱61—78首
第六單元
一度、八度音程
聽(tīng)唱音程
背唱旋律
旋律問(wèn)句與答句
3／8拍子
節(jié)奏練習(xí)
節(jié)奏節(jié)拍
節(jié)奏模仿
視唱79—98首
五聲調(diào)式(D商調(diào)式)
第七單元
音程的轉(zhuǎn)位
音程連接
聽(tīng)唱旋律
旋律問(wèn)句與答句
自然音程構(gòu)唱練習(xí)(一)
靜音、動(dòng)音的解決
增四度、減五度的解決
聽(tīng)唱調(diào)內(nèi)旋律連接
聽(tīng)唱旋律
旋律問(wèn)句與答句
自然音程構(gòu)唱練習(xí)(二)
弱起小節(jié)
節(jié)奏節(jié)拍
視唱124一140首
第九單元
變化音程 增二、減七、增五、減四度
聽(tīng)辨增二、減七、增五、減四度的解決
聽(tīng)唱調(diào)內(nèi)音程連接
聽(tīng)唱旋律
旋律問(wèn)句與答句
E自然小調(diào)音階(G大調(diào)的關(guān)系小調(diào))
視唱141—175首
第十單元
自然音程小結(jié)
聽(tīng)唱旋律
旋律問(wèn)句與答句
節(jié)奏節(jié)拍
聽(tīng)辨拍子 分辨3/4與4/4拍子
五聲調(diào)式
視唱176—220首
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