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文舞相融（北京舞蹈學院中國民族民間舞系教師文選）上中下冊
作者/主講：出版社：上海音樂出版社
定價：￥128元優(yōu)惠價：￥120元省：8元

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內(nèi)容介紹：

序彭松 2004年九月一日，不是一個尋常的日子，它是北京舞蹈學院五十周年光輝的節(jié)日。北京舞蹈學校自1954年誕生以來，就是國家的一顆明珠，受到百般珍愛與呵護。今天，它已從一棵幼苗，成長為參天大樹，果實豐碩、繁花似錦，名聞于世界舞壇，為國家贏得了聲譽。我是一個耄耋之年的舞者，逢此院慶盛典，感到無比榮幸，僅以最虔誠的敬意祝賀學院與時俱進、青春永駐。在五十年前的1952年底開始為中國民間舞課準備教材，是我一生中最愉快的一段時光。一支小分隊去安徽，盛婕(領隊)，彭松、李正一，向藝人老師學習花鼓燈，又滾、又翻、又歌、又舞，四個月后回北京向歐陽予倩匯報，我和李正一表演了小花場；還記錄了一本《花鼓燈》場記。2003年，蚌埠文化局為花鼓燈陳列館要去，如獲至寶。他們說：這是花鼓燈最早的一本記錄老一輩藝人的場記。1953年夏，小分隊作了擴充，增加了朱萍、王連城、羅雄巖等，到東北搜集東北秧歌，十個月后回到北京參加教員訓練班的學習，增加了李正康、許淑媖、陳春綠等。短短不到兩年的時間，整理出藏族、維吾爾族、朝鮮族、漢族四個民族民間舞教材，保證了舞校六個年級同時開課。從此中國民族民間舞蹈在中國舞蹈教育史上穩(wěn)穩(wěn)地占了一席重要的地位。因此，我與中國民間舞系心心相聯(lián)。今天學院的中國民間舞系，已令人刮目相看。它以"三個代表”重要思想為指導，在教師，教材、教法、科研，以及培養(yǎng)英才、創(chuàng)作舞目諸方面，作出了巨大貢獻，既繼承了傳統(tǒng)，又跟上了時代，繼往開來，展示出中國民族民間舞蹈才是中國舞蹈真正的"標幟”，為學院爭得了榮光。為紀念舞院五十周年院慶，系里把歷年所發(fā)表的論文集成一冊，是為獻禮。遵囑為序，并表衷心同喜。 2004年4月

內(nèi)容目錄：

目錄
發(fā)展中國舞蹈第一步
——戴愛蓮先生1946年在邊疆音樂舞蹈大會上的講話
上冊
采舞記
——憶1945年川康之行彭松
舞蹈的搖籃
——戴愛蓮建立的育才舞蹈組(紅巖村—上海) 彭松
建設祖國大秧歌總結(jié) 彭松
談民間舞蹈的發(fā)掘和整理彭松
燈舞彭松
唐代的坐立部伎彭松
觀祭孔儀，釋古樂舞彭松
花鼓燈之歌彭松
文成公主入藏前后
——寫于舞劇《文成公主》上演之前彭松
漢代的角抵與舞蹈彭松
走訪漢畫像石之鄉(xiāng) 彭松
唐代舞圖與戲面
——讀高島千春的《舞樂圖》彭松
漢代女樂彭松
傅毅《舞賦》的美學思想彭松
唐舞圖在日本彭松
關于《公莫舞》彭松
仿唐樂舞小議彭松
開展對敦煌舞的研究彭松
李朝宮廷祭、宴樂舞彭松
萬里學步彭松
尋求“玄珠” 彭松
歌舞戲溯源彭松
魚族之舞
——觀舞蹈《鯉魚燈》有感彭松
《胡旋舞》考證彭松
從史學角度談談舞蹈現(xiàn)狀彭松
《西涼樂》尋索彭松
舞蹈斷想
——在南京全國舞蹈創(chuàng)作會議上彭松
《大武》舞的時代背景和詩樂舞結(jié)構(gòu) 彭松
為《大武》頌詩“卒章”正名彭松
庖丁之“道”的啟示彭松
“買櫝”三思彭松
染絲說彭松
三鑒彭松
“大妙”之境彭松
同讀者對話彭松
書法與舞蹈彭松
《方舞》小考彭松
《扇舞》小考彭松
敦煌舞譜殘卷試破(初稿) 彭松
魚龍漫衍彭松
甲骨尋舞(上) 彭松
史前舞蹈文明之我見彭松
戴愛蓮的舞蹈藝術道路彭松
舞蹈審美漫話——“有無相生” 彭松
舞蹈審美漫話——“反正相從” 彭松
舞蹈審美漫話——“物一無文” 彭松
舞蹈審美漫話——“心物交融” 彭松
舞蹈審美漫話——“象外之象” 彭松
舞蹈審美漫話——“形神相依” 彭松

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文舞相融（北京舞蹈學院中國民族民間舞系教師文選）上中下冊

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