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    特設(shè)（二胡架子鼓高考班）。　　南京柚子架子鼓二胡教室培訓(xùn)是南京最有名的架子鼓、二胡教室之一，承辦三年以來受到廣大學(xué)生的歡迎。為更好的藝術(shù)的魅力帶給南京所有的、正在成長中的你。我教室秋季招生正在進(jìn)行中授課方式以一對一為主家庭式教學(xué)，給你一種家的感覺。
　　　架子鼓英文稱作Drum　kit或Drum　set，集合許多打擊樂器為一體，基本的組合包括了大鼓(bass　drum)、軍鼓(snare　drum)、兩個中鼓(tom　tom)、一個落地鼓(Floor　Tom)、腳踏鈸(Hi-Hat　Cymbal)和兩片銅鈸(a　ride　cymbal　and　a　crash　cymbal)�！　　。―rum）　　　架子鼓是爵士樂隊中十分重要的一種無音高打擊樂器，它通常由一個腳踏的低音大鼓（Bass　Drum，又稱“底鼓”）、一個軍鼓、二個以上嗵嗵鼓（Tom-Tom　Drum）、一個或兩個吊镲（Ride　Cymbal）和一個帶踏板的踩镲（Hi-Hat）等部分組成.。當(dāng)然有的時候演奏的需要會增設(shè)一些如牛鈴、木魚、沙錘、三角鐵、吊鐘，不管增設(shè)多少器件，都是由一人演奏鼓手用鼓錘擊打各部件使其發(fā)聲。爵士樂中常用的鼓錘有兩種，一種是木制的鼓棒，另外一種是由鋼絲制成的鋼絲刷。　　　在樂隊中鼓手掌握著樂曲的速度和節(jié)奏等重要環(huán)節(jié)，尤其是在爵士樂中，鼓手特別需要與其他樂手保持良好的合作狀態(tài)，比如\"切奏\"時鼓手的干凈利落就在其中起著很大的決定作用。另外在爵士樂中，鼓音色的控制、力度的控制以及速度的控制都是體現(xiàn)鼓手技巧的重要因素�！　　【羰抗模↗AZZDRUMS）起源于美國。它是一套以鼓為主的組合性打擊樂器。由一人演奏始時專為爵士樂伴奏。　　　“爵士”二字，并非指英國皇室的勛位，而是一名早期美國黑人樂手的名字，全名為爵士波·布朗。早期的爵士樂是美國下層黑人們自娛自樂的音樂形式，當(dāng)這位著名的黑人樂手演奏時，人們常常興奮的高呼“爵士，再來一個!”。后來，這種音樂就因這位黑人歌手而得名．習(xí)慣上稱做“爵士樂”了�！　　【敉凉膹耐庥^上看去就像一排架子上掛著很多鼓，鼓手演奏起來十分神氣、顯眼，抑揚(yáng)頓挫的立體鼓點(diǎn)鏗鏘動聽。在我國，人們就按它的外型而習(xí)慣叫它“架子鼓”，鼓手的演奏俗稱“打架子鼓”。　　　最初期的爵士鼓非常簡單，只有大軍鼓、小鼓和軍镲。人們把大軍鼓立放在地上，架起小鼓，用腳把大鼓踢響，再把一根棍子插在地上，掛上一片軍镲。十九世紀(jì)中期，美國南北戰(zhàn)爭結(jié)束，能歌善舞的黑人從解散的軍隊那里獲得不少樂器。如大小軍鼓、鈸镲等，(這些樂器幾乎成了后來爵士樂中的主要樂器)天才的黑人把各類鼓镲巧妙的組合在一起，就成了爵士鼓的雛型。他們把大軍鼓安上支架放在地上，配置一個能鼓動鼓面的踏板。再把小鼓和軍镲分掛在大鼓的兩邊。這樣，一個人就能同時操縱多件打擊樂器。后來通過發(fā)展、改良，慢慢就演化成了現(xiàn)代的爵士鼓。隨著爵士樂的不斷發(fā)展。鼓手的技術(shù)也不斷提高，簡陋的裝置再不能適應(yīng)樂隊和鼓手的需要，于是就在打擊樂組合中逐漸加入了幾個去掉響弦的小鼓，打起來嗵嗵嗵嗵，與大鼓、小鼓交相呼應(yīng)十分動聽，后來就以它們發(fā)出的聲音命名為“嗵嗵”(TOM—TOM)。我國的習(xí)慣叫法為“嗵嗵鼓”，因?yàn)猷锑坦牡男椭坪芟袼�桶，有的也叫它“桶鼓”。隨著爵士樂的發(fā)展，能夠連動的踩镲也加了進(jìn)來。直至發(fā)展到型制健全、操縱方便、具有兩面大鼓、七八面嗵鼓、八九面吊镲的世界性打擊樂器了�！　　《�十世紀(jì)中期，搖滾樂(Rock)在美國風(fēng)靡起來，旋即在世界掀起強(qiáng)勁的旋風(fēng)，由于爵士鼓變化多端的節(jié)奏和鼓手高超的演奏技藝，迅即成為搖滾樂中不可缺少的組合型打擊樂器了。搖滾樂以它強(qiáng)烈金屬的音響和豐富多變的節(jié)奏，使人產(chǎn)生音的搖晃滾動感覺，特別招致青年人的垂青�！　　≡谖覈�，隨著社會的進(jìn)步、人民生活水平的提高、人們對自娛性的音樂開始有所要求。搖滾樂、通俗歌曲逐漸成為人們文化生活的組成部分，爵士鼓亦屬熱門樂器，尤其受到青少年朋友的歡迎�！　　〖茏庸男纬捎诒臼兰o(jì)４０年代，它包含著各種不同類型、不同音色的手擊樂器和腳擊樂器。手擊樂器有小鼓、嗵鼓、吊釵等，腳擊樂器有大鼓、踩釵。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)演奏的需要、可隨時增減附加打擊樂器�！　　〖茏庸氖怯靡匝葑鄵u滾、扭擺及爵士音樂的打擊樂器，在長期的演奏過程中，形成一套固定的節(jié)奏類型，如迪斯克、倫巴、探戈、桑巴、恰恰、波萊羅等節(jié)奏。這些節(jié)奏型氣紛強(qiáng)烈、節(jié)奏鮮明，各自具有獨(dú)特的風(fēng)格。
　　我們每個愛好二胡的朋友，學(xué)習(xí)二胡的朋友都必須面對的一個問題就是如何學(xué)好二胡，我在這些年的教學(xué)過程中積累了一些經(jīng)驗(yàn)，和大家一起分享，希望能對大家有所啟發(fā)，就算是拋磚引玉吧！
　　第一，我認(rèn)為無論是誰都必需面對和弄清楚，就是為什么要學(xué)習(xí)二胡。是為了愛好、陶冶情操、學(xué)習(xí)一門技能、考級、將來謀個出路等等。當(dāng)然這里邊有急功近利的，我很反對那種學(xué)琴就是為了考級的思想，我認(rèn)為只有端正了學(xué)習(xí)二胡的態(tài)度和方向（正確的方向），我們學(xué)習(xí)才能長久、才能事半功倍，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。
　　第二，興趣是第一任老師，如果沒有對二胡濃厚的興趣而一味地機(jī)械地去學(xué)習(xí)，其過程是痛苦的，結(jié)果也是可以預(yù)料的�，F(xiàn)在有不少家長不顧孩子的意愿，強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)二胡，根本不顧孩子的感受，我認(rèn)為是不正確的。一個人如果長期做自己不愿意做的事，那是多么痛苦�。∥覀兛梢匀ハ胂肟�。關(guān)于興趣，我認(rèn)為是可以培養(yǎng)的，人生來的天份當(dāng)然是不可磨滅的，但后天的培養(yǎng)也是非常重要的，興趣同樣可以培養(yǎng)。而且在不同的階段還需要不同方式的興趣激發(fā)，比如剛開始學(xué)琴的孩子，家長可以讓他（她）聽聽通俗一些、抒情一些的的二胡音樂。也可以通過看音樂會的方式（當(dāng)然是有條件的地方、還有孩子不可以太小，一般6周歲以上�。�，來激發(fā)孩子希望學(xué)習(xí)的興趣。這個希望就是將來的希望，就是將來練習(xí)的動力。已經(jīng)學(xué)琴的孩子也要定期培養(yǎng)興趣，這就如同讀書一樣，不能光讀死書，要融會貫通就必須走出去，讓孩子經(jīng)常性地參加班級的表演，開個家庭音樂會也可以，同時用掌聲給孩子鼓勵并告訴她（他）演奏的非常好，這樣孩子就會感到自己的價值，同時就能在學(xué)琴和練琴中獲得動力和耐心。
　　第三，有了正確的學(xué)習(xí)方向和興趣，最重要的應(yīng)該是具體練習(xí)的過程了，那么這個過程要注意什么呢？我只想用三句話來概括：1.“注意力高度集中”、2.“細(xì)致耐心”、3.“放慢練習(xí)”，這三條缺一不可。忽視任何一項都會影響練琴的效率�，F(xiàn)分析如下：1.注意力要高度集中，有的同學(xué)在練二胡的時候，一邊練一邊走神，結(jié)果練了2小時也不知道自己練了什么，一點(diǎn)進(jìn)步也沒有。我特別強(qiáng)調(diào)練琴時的注意力集中，我們平時經(jīng)常講要用心去拉就是這個意思，如果注意力很集中的話練習(xí)15分鐘就比不集中練2小時還有效率。2.細(xì)致耐心，如果練習(xí)時沒有耐心，遇到困難的地方總是想繞過去，或粗心大意連樂譜都記錯，那練習(xí)有什么作用呢？更不要談進(jìn)步了！3.放慢練習(xí)，這一點(diǎn)對每個習(xí)琴者都是適用的，為什么有些朋友演奏的總是模模糊糊呢？技巧的地方總是聽的不舒服呢？還有遇到特殊地方的時候總是音準(zhǔn)或節(jié)奏缺把火候呢？其實(shí)都是因?yàn)闆]有放慢去練習(xí)，如果把重點(diǎn)的地方放慢了，就等于把一個不清楚的字放大了，不就可以看得很清楚了嗎？所以只要有耐心，注意體會、放慢練習(xí)一定可以解決99%的問題的！
　　第四，二胡演奏技巧的定位與練習(xí)。如何練習(xí)二胡技巧這一點(diǎn)首先應(yīng)該明確的我想應(yīng)該是技巧在二胡演奏中的定位，就是如何看待的意思，有不少人把二胡演奏的技巧看的