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傾聽是孩子的音樂啟蒙老師 是學習樂器和演唱的關(guān)鍵 
　　一、首先，傾聽是音樂啟蒙的基礎(chǔ)學會傾聽是基本的。只有經(jīng)過足夠的聆聽，我才明白聽力是敏感的，這是學習樂器和演唱的關(guān)鍵。我能聽到什么？ 
　　1，當孩子沐浴在陽光和雨水中時，父母實際上可以引導(dǎo)孩子們專心聽講。聽著，風中樹葉的沙沙聲！聽著，小鳥嘰嘰喳喳！聽著，泉水叮叮咚咚的嘎嘎聲！聽著，雷聲隆�。∵@是大自然賜予我們的美妙音符嗎？當孩子們仔細聆聽時，他們感受到大自然的氣息，體驗著生活的節(jié)奏，感受到了世界的美麗。 
　　2，關(guān)注生活中的音樂節(jié)奏，在養(yǎng)育的歲月里，學會傾聽鐘擺、風鈴和國內(nèi)外人們的腳步聲。大多數(shù)時候，都會專心致志地聽著，靜靜地站著，仿佛發(fā)現(xiàn)了一個新世界。有一次，中午的時候，先生匆忙趕回家。當小男孩聽到腳步聲時，他喊道：“爸爸，爸爸�！逼鸪酰�并沒有人在乎。后來發(fā)現(xiàn)他對人們的腳步非常敏感，幾乎可以斷定熟人的腳步聲。由此可見，孩子在他的腳步中發(fā)現(xiàn)了節(jié)奏的奧秘。從那時起，小編就不停地敲著我家的鍋碗瓢盆，有時小編還加入了他的行列，敲出不同的節(jié)奏、音調(diào)。也許，教育是一個內(nèi)化的過程，不是功利主義的，也不是復(fù)雜的。 
　　3，提供多樣化的音樂在這里可能有人會問了，除了聽古典音樂，孩子們還能選擇什么樣的音樂？為此，我負責告訴你，好的音樂對于孩子來說應(yīng)該是一個清晰而明快的節(jié)奏，一個豐富的旋律，一段溫和的音樂。 
　　童謠 
　　許多讀者可能會想，“我說的是音樂啟蒙”。我怎么說童謠？”別擔心。童謠一般有很強的押韻感，可以讀、唱。這是作曲的一個重要元素。它怎么能被忽略呢？ 
　　來自世界各地的兒童歌曲 
　　由于它是童謠，它是兒童聽的，大部分內(nèi)容都是簡單的，符合兒童的認知，節(jié)奏明快，易于學習和容易歌唱。因此，選擇的標準是非常簡單的。當和孩子一同做早操時，就可以用英國兒童歌曲“散步，散步”作為一首溫暖的曲調(diào)。事實上，這首歌的旋律是我們熟悉的“兩只老虎”。這首曲子真叫人高興。孩子們喜歡聽它，他們愿意一次又一次地聽它。 
　　古典音樂 
　　古典音樂的音樂體系是巨大的，像大海一樣，在理解的程度上各不相同，所以孩子們必須選擇聽簡單易懂、文雅溫柔的歌曲，建議隨機找一些大師的作品給孩子聽。因為有些成年人覺得一些音樂的氣勢很好，聽了讓人振奮精神，但這可能嚇壞了孩子，但恰恰相反。至于古典音樂，就不相同了，跟適合給孩子聽。 
　　民間音樂 
　　說起民間音樂，你會想到悠悠的古琴音樂嗎？當山川迎合春風和白雪的懷抱聲，還是只是民間的小調(diào)？你覺得民間音樂離我們的孩子太遠了嗎？事實上，未必如此。幾天前，小編在研究兒童歌曲的時候好像找到了寶藏�！皳u，搖，搖十五春風是奶奶的橋�！泵渴捉�(jīng)典歌曲都配有民間樂器，當然，除了這些之外，還可以聽一系列經(jīng)典的兒童原聲配樂，這也是一個不錯的選擇。有條件的家庭也可以帶他們的孩子去現(xiàn)場演奏音樂會，并且真正感受到更富有和更具感染力的聲音。